山梨学院大学ブログ [学生サービス]

外国人留学生ＯＢ・ＯＧ講演会

山梨学院大学 — 2012-05-15T10:02:00+09:00

５月１２日（土）、就職・キャリアセンターと共同で、「外国人留学生ＯＢ・ＯＧ講演会」を開催いたしました。今年度は新たに、午前の部の講演会と午後の部の交流会の２部構成で実施しました。

３回目となった今回は、本学を卒業後に日本で活躍している２１名の元留学生に参加して頂きました。先輩方からは現役留学生に対して、学生時代の学習経験、社会人としての心構えや母国と日本を往復しながら業務内容を行なっている事など、様々な経験談やアドバイスを頂く事が出来ました。

詳しくはこちら

http://www.yguppr.net/120512ygu_main.html

第１部　講演会の様子

第2部　交流会の様子

4月上旬の新着図書紹介　Vol.4

山梨学院大学 — 2012-05-13T09:42:00+09:00

4月上旬のお薦め新着図書を
ほんの一部だけご紹介します。

今回は「栄養･食品」と「保育･教育」の図書です。

<<< 栄養･食品 >>>

『栄養教育論 : 健康と食を支えるために』

今中美栄[ほか]著
化学同人 2012.3
図書館請求記号:498.55/I 54 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『食の科学と生活』

瀬口正晴編著/阿部誠[ほか]共著
建帛社 2011.12
図書館請求記号:498.5/Se 16 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『絶品!10分食堂 : 失敗なしの自炊革命 : 誰でも作れる170品』

宝島社 2012.2
図書館請求記号:596/Z 3 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『世界の食に学ぶ : 国際化の比較食文化論』

河合利光編著
時潮社 2011.11
図書館請求記号:383.8/Ka 93 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『パスタの歴史』

シルヴァーノ･セルヴェンティ,フランソワーズ･サバン著/清水由貴子訳
原書房 2012.2
図書館請求記号:383.8/Se 86 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

※図書館請求記号のリンクから所蔵状況が確認できます。
※Knowledge Worker(丸善)は丸善のサイトです。当館のブログから離れますのでご注意ください。
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<<< 保育･教育 >>>

『あやとユキ』

いながきふさこ作/青井芳美絵
BL出版 2011.12
図書館請求記号:JE/I 52 BookWeb(紀伊國屋書店)

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『てんのおにまつり』

宮崎優,宮崎俊枝作
BL出版 2010.12
図書館請求記号:JE/Mi 88 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『保育実習』

新･保育士養成講座編纂委員会
全国社会福祉協議会 2011.12
図書館請求記号:376.14/Sh 57/9 BookWeb(紀伊國屋書店)

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『実践につなげる、子どもの発達理解 : 保育の心理学 1』

井戸ゆかり編著/園田巌,紺野道子[執筆]
萌文書林 2012.1
図書館請求記号:376.11/I 19 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『子ども理解と自己理解』

田中孝彦著
かもがわ出版 2012.1
図書館請求記号:370.4/Ta 84 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

ご利用の際は、OPAC等で所在と利用状況を確認してください。

↓総合図書館OPACはこちら↓
http://base.lib.ygu.ac.jp/mylimedio/top.do

バックナンバー
Vol.1 「法律」「政治･行政･社会」

Vol.2 「経済･金融･マーケティング」「経営･情報」

Vol.3 「学際分野」「一般教養」

4月上旬の新着図書紹介　Vol.3

山梨学院大学 — 2012-05-11T09:40:00+09:00

4月上旬のお薦め新着図書を
ほんの一部だけご紹介します。

今回は「学際分野」と「一般教養」の図書です。

<<< 学際分野 >>>

『観光ガイド事業入門 : 立ち上げ、経営から｢まちづくり｣まで』

藤崎達也著
学芸出版社 2012.3
図書館請求記号:689.6/F 66 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『グロービッシュ･コミュニケーション術 : 58のビジネスシーンで違いを体感』

阿部川久広著
すばる舎 2011.12
図書館請求記号:670.93/A 13 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『英語で話すヒント : 通訳者が教える上達法』

小松達也著
岩波書店 2012.1
図書館請求記号:837.8/Ko 61 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『偉大なる英雄、悲劇のヒーロー(スポーツ感動物語)』

学研教育出版編
学研教育出版 2012.2
図書館請求記号:780/Su 75/2.3 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『詳解スポーツ基本法』

日本スポーツ法学会編
成文堂 2011.12
図書館請求記号:780/Sh 96 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

<<< 一般教養 >>>

『地球の歩き方 : ロンドン '12-'13』

地球の歩き方編集室著作編集
ダイヤモンド･ビッグ社/ダイヤモンド社 2012.3
図書館請求記号:290.9/C 44/A03 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『地球の歩き方 : 中国 '12-'13』

地球の歩き方編集室著作編集
ダイヤモンド･ビッグ社/ダイヤモンド社 2012.3
図書館請求記号:290.9/C 44/D01 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『大学生のための基礎力養成ブック』

小棹理子[ほか]著
丸善出版 2012.2
図書館請求記号:377.15/O 96 BookWeb(紀伊國屋書店)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『｢上から目線｣の時代』

冷泉彰彦著
講談社 2012.1
図書館請求記号:810.4/R 25 BookWeb(紀伊國屋書店) 内容ダイジェスト(SERENDIP)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

『絶望の国の幸福な若者たち』

古市憲寿著
講談社 2011.9
図書館請求記号:367.68/F 93 BookWeb(紀伊國屋書店) 内容ダイジェスト(SERENDIP)

ブックイメージ:Knowledge Worker(丸善)

ご利用の際は、OPAC等で所在と利用状況を確認してください。

↓総合図書館OPACはこちら↓
http://base.lib.ygu.ac.jp/mylimedio/top.do

次回の「Vol.4」では、
「栄養･食品」と「保育･教育」の新着図書をご紹介します。

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Vol.2 「経済･金融･マーケティング」「経営･情報」

山梨学院サッカー部日韓親善試合

山梨学院大学 — 2012-05-01T12:54:00+09:00

５月１日（火）、山梨学院和戸サッカー場において、山梨学院大学サッカー部オール韓国チームと本学附属高校サッカー部との日韓親善試合が行なわれました。

大学サッカー部の塚田雄二監督にこの試合の趣旨をお聞きしたところ、大学サッカー部の韓国出身の選手達はよりモチベーションを高める事、附属高校サッカー部の選手にとっては、山梨にいながらスピーディーかつパワフルな激しい韓国サッカーを体験する事が出来るメリットがあるそうです。

試合の方は、３対１で大学生が勝利いたしました。韓国チームの得点者を紹介いたします。１点目は、法学部１年の羅載勲さん、２点目は、経営情報学部２年の趙聖埈さん、３点目は、経営情報学部１年の金秀暎さんでした。

連休中の開館時間について

山梨学院大学 — 2012-04-26T16:06:00+09:00

みなさんこんにちは。とても暑い日になったかと思えば、雨が降って涼しくなったり。慣れない新生活が始まったばかりで、体調管理が難しい時期ですね。さて、今日も含めてあと2日でゴールデンウィークが始まります。みなさんはどんな楽しい予定が待っているのでしょうか？情報図書館Seedsは4月28日（土）から5月6日（日）まで休館しています。連休明けは5月7日（月）午前9時からの開館です。 9日間もの長い休みです。有意義に過ごしましょう♪

情報図書館Seedsの開館時間について

山梨学院大学 — 2012-04-20T16:34:00+09:00

みなさんこんにちは。金曜日だというのに天気が不安定ですね。さて、情報図書館Seedsは先週より午前9時から午後6時まで開館していますが土曜日、日曜日はお休みです。ご注意ください。来週23日（月）からはWeb履修登録が始まりますのでSeeds館内が賑やかになりそうです。皆様のご利用をお待ちしております。

「人権とは、講義ノートから見えてくるもの。。」

山梨学院大学 — 2010-12-22T17:25:00+09:00

「憲法」という言葉から・・日本国憲法の三原則、「国民主権」「平和主義」「基本的人権の尊重」はすぐに思い浮かびました。しかし実際の条文を耳にしたのはいつ以来だろうか・・

今回は、遠くて身近に必要な「憲法」を独自の視点で分かりやすく説明してくださる若手のホープ。この先生にスポットをあてます。先生の授業スタイルは、必ずテーマを決めて講義ノートのレジュメを配布するところからはじめます。今日は『憲法による人権保障のメカニズム』

この講義ノートはカッコ内が空欄になっていて、その中に文字を入れる形式になっています。先生は「人権保障の歴史的展開」や「人権の分類と性質」といった項目について、日本国憲法と大日本帝国憲法の比較を中心に説明が進んでいきます。人間らしく生きていくため基本となる権利が「人権」、これから社会で活躍していく若者たちに伝えていかなければならないとても重要なキーワードです。

授業を受けている　学生たちに対しても、憲法で必ず学ぶべき内容として事例も織り交ぜていきながら、「人間であることにより当然に一定の権利を保障される人権、人権とは憲法によって与えられるものではなく、憲法はあくまでも人権を確認するものにすぎないのです。」と力強く語りかけます。

先生は説明を続けるなかで、講義ノートの空欄に重要なキーワードをパズルのように　はめていきながら、ポイント部分を強調して分かりやすく伝えています。また、学生たちのレジュメを拝見すると、なんと驚き、皆それぞれ工夫してオレンジや赤といった蛍光ペンやマーカーなどで重要点を一字一句聞き逃さないようにペンを走らせていき、自分なりのノートを作成しています。なるほど、これは分かりやすい！この勉強スタイル、国家試験対策にも役立ちそう。

さわやかでまじめな先生の独自の授業スタイルは、公務員関係に進む学生たちにも人気です。

「これから地方分権が進む公務員であっても広く社会で活躍していく企業人であっても、自らが法律を解釈して仕事をすすめていくことが増えていきます。権限も責任も増えていく将来の自分をイメージして、法律のどこが大事なのかを原理原則を中心に学んでもらいたい。」と先生は熱く語りかけていました。

社会で活躍するために法律は基本でありとても重要です。現場を取材してはじめて知る先生の横顔、明日の社会を担う学生のために必至に取り組む姿は嬉しくもあり、またエールを送りたいです。

　【学生におたずねします！】

２年生➡「将来ロースクールに進み法曹関係の仕事に就きたいと考えています。そのためにも憲法の授業はとても重要なので真剣です。」

３年生➡「公務員を目指しています。公務員試験の勉強もしていますが、先生の授業は覚えやすくてとても分かりやすいです。毎週の勉強を積み重ねていくと自信になります。」

「自ら発想し、企画していく楽しさ！」

山梨学院大学 — 2010-12-22T14:34:00+09:00

「地域情報とメディア」は、学生が情報とは何かということを学ぶと共に、実際に番組づくりやＣＭづくりを行い、実践的な過程のなかで様々な能力を学んでいく科目として確立している。

　今回はそんな実践科目を、自らの番組制作やＣＭづくりの経験から「情報とは何か」「１００人いれば１００の発想」「創造力と想像力」「企画力と表現力」など・・学生自らが発想し企画・アイディアを生み出せるよう指導している授業をレポートしていきます。

　この授業では、すでにＣＭの企画づくりがグループごとにすすめられています。その絵コンテ固め・・絵コンテ（画コンテとも表現される）とは、映画やＣＭなどで撮影前に用意されるイラストの表であり、映像の設計図といえるものであるとのこと。先生が用意した絵コンテ用紙に学生たちが自分で企画したＣＭの流れを作画する作業がすすんでいきます。悩みながら鉛筆で描きはじめる人や、隣同士で「この動画にこんな挿絵や文字は入らないだろうか」など、真剣にＣＭづくりをしている学生の姿は、まるで映画会社のプロのようです。

　「簡単な絵コンテではダメだよ。自分自身で音楽や色など様々な要素を含めていきながらじっくりと表現して描いてみてよ、カット数が連続して映像のワンシーンになることもイメージしてくださいね！」

　現場を知り尽くしている先生からの熱心な指導が、私の方までひしひしと伝わってきます。

　作業が進む各テーブルでは、絵コンテをひとつひとつ丁寧に見つめる先生のキラリと光る目差しに学生たちも真剣そのもの、先生からGOサインをもらえるかと食い入るように学生も必至です。そんな映像を表現する難しさや、楽しさを感じとっている様子です。

　「地域情報とメディア」では物事を「切り拓く」精神とオリジナリティ（独自性）が最も尊重されます。実践科目は「知識」の伝達だけでなく、学生自らが企画し表現することで得たことが確かな人材育成につながると感じました。

　先生からのメッセージです。「行動派・体験派のあなた！・・そんなやる気のある学生の皆さんが仲間として一緒に活動してくれることを望みます。」

　今回学生たちが制作しているＣＭは、発表会が開催されて一般にお披露目となるそうです。乞うご期待！

【学生におたずねします！】

２年生➡「少数精鋭ですがＣＭづくりを体験できる授業に魅力を感じていました。将来に向けていろいろな体験ができる授業でとても楽しいです。」

２年生➡「高校生のときから大学の実践授業に興味がありました。アイディアを形にするこの科目は、ちょうど私が学びたい科目でした。」

経営情報学部ゼミ実践大会

山梨学院大学 — 2010-12-14T18:53:00+09:00

　この日４０号館１０２教室で行われたゼミ実践大会の全体会に集まった学生は約９０名。学部長の開会の挨拶とともに始まりました。
　経営情報学部では、１年間の成果報告と学生各自の卒論を発表することを目的として、毎年１２月に《ゼミ実践大会》を行っています。

　今年度の資格取得者の発表に続き、スポーツインターンシップを行った３つのグループから成果報告が行なわれました。
　実習の内容を紹介しながら、コミュニケーションの大切さを感じたことや実習でしか経験できないことの重要さを報告し、「インターンシップでの経験を活かして、就職活動を行いたい」、「社会人になるときにはさらに自分が成長していたい」などの抱負が発表されました。

　この後、３つのゼミごとに４会場にわかれ個別の発表が行われました。１つの会場で約２５名ずつ、一部のグループを含め１００余名が順次発表します。
　ひとりの持ち時間は10分。8分間で発表し2分間の質疑応答に充てられます。学生は各人のテーマを、プレゼンテーションソフトを用いて発表していきます。発表内容が多く時間内に終われない学生などもいましたが、さすが経営情報学部の学生たち。学部で学生全員にノートパソコンが貸与されているためか、パワーポイントを駆使し、表や図を取入れながら、また背景の色彩などにも工夫しながら自分の研究を発表していました。

　発表の内容は、企業や団体等のマーケティング比較やインターネット利用に関する研究、またプログラミング言語を使ったソフト開発など学部ならではの研究が中心です。地デジや携帯電話産業に関する研究、留学生においては自国の産業等について研究したものもありました。

　それぞれの発表ごとに、参加学生から積極的な質問がなされると発表者は的確に回答し、また教員からは、最終的な研究のまとめ方のポイントなどがコメントとして提示され今後の課題としていました。

　どの会場も、凝縮した幅広い内容の発表であったため、取材する側も発見や納得することも多く、あっという間に一日が過ぎてしまいました。

　取材をしていく中で、このゼミ実践大会は４年生が研究発表をするため、２・３年生が参加すると、自身の研究を発見・追及できる貴重な機会になるのではないかと感じました。

「学生ボランティア活動で自分アップ！実践力アップ！」

山梨学院大学 — 2010-07-13T15:59:00+09:00

　皆さんこんにちは！

　今回の学務課ブログ直撃取材は、７月３日（土）、東京有楽町にある東京国際フォーラムで開催された「第９回ソニーマーケティング学生ボランティアファンド報告会」に参加してきました。

　実は・・・このファンドには現代ビジネス学科の学生さんによる企画が二つも採択され、全体の報告会にはじめて参加されるということで、特別に取材をさせてもらいました。(^o^)／

　当日は、あいにくの梅雨空でしたが、会場は学生たちの熱気でムンムン！！午前中は「発表会」、午後からは「グループ討議」のメニューで進行し、熱い議論を交わしていました。

　午前の「発表会」の中では、採択された２１件の団体が全てビデオ紹介されていましたので・・・

　ここで皆さんに山梨学院大学の企画を紹介！！

　今回採択された二つの企画は、一つが現代ビジネス学科の青山ゼミの学生さんを中心とした「YGU国際交流クラブ」という団体で、ゼミの中で非営利組織やその活動を学ぶ傍ら、在日外国人問題をテーマにして、郷土料理（ほうとう）などを通じた国際交流イベントを企画、活動しているものです。

　そしてもう一つは、伊東先生が見守るなか留学生の皆さんが中心となっている「Boss Rabbit」という団体の活動で、留学先の地域である山梨県の魅力（観光資源）に対する理解を深め、「第二の故郷」として山梨を紹介し、自国と日本との架け橋として国際交流に寄与していくことを目的とした企画です。

　さて、午後からの「グループ討議」の際には、参加学生は各グループにそれぞれ分散して、意見を交わし合い、その結果を各グループの代表者が発表するという形で行われました。

　本学からも青山ゼミの現代ビジネス学科３年生１名が、この代表として発表しました。以下はその発表者でもあった学生さんに直撃インタビュー！

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Ｑ．なぜこの活動に参加しましたか？

Ａ．「ゼミのテーマでもある非営利活動に興味があり、今後の自分の将来にとって、人と違うことを

実践することにより、自分自身が成長すると感じたからです。」

Ｑ．今回の報告会は参加してみていかがでしたか？

Ａ．「発表会やグループ討議に参加して、まとめたり、意見を発表したりすることはあまり得意では

ないと感じていましたが、他大学の学生と意見交換を行い、情報の共有ができたことは、相手に

自分の意思を伝える表現力を学ぶことができました。」

Ｑ．今回の活動全体を通じて感じたことは何ですか？

Ａ．「ボランティア活動や非営利の活動を実践することによって、大学で学ぶ経済学やマーケティング

などに多様な見解を持つことができました。人と違うことを経験してこのような見方ができれば、

将来、企業などに就職してからも、仕事に対して大変役立つのではないかと感じています。」

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　うーん素晴らしい！今回の報告会を通じて、学生の皆さんは自分たちの活動をあらためて見直すと同時に、他大学との交流、学生同士の問題意識の共有などにより自分を表現することに大変役立った報告会であったのではないでしょうか！

　また、普段の大学生活とちょっと離れた環境で学び、いろんな刺激を受ける・・・これが自分自身を成長させる。こんなふうにも感じられたと思います。

　ボランティア活動を通じた今回の報告会は、単なる報告会に終わらない、学生自身の自分アップ！実践力のアップにつながるような素晴らしい経験であったと思います。

　学務課ブログはそんな学生さんの活動をこれからも応援していきます。＼(^o^)／

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